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期待"疫后春來"——天津大港第十二小學校園文化設計方案
作者：金火炬校園文化時間：2020-04-15 12:46:02來源：佚名 點擊量：0
春，描繪自然與生命的美好畫卷。它給予每個生命一個希望，一個期待，一個蓬勃向上的力量。
綠色是植物的顏色，它可以代表生命，代表希望，嫩綠色代表新的生命；青翠的綠色代表勃勃生機的狀態；深綠色則代表成熟而具有滄桑感的生命狀態。
清新、明快、淡雅的設計風格，呼應了學校的日新文化，也符合竹文化的氣質。
大廳進門右側墻
一樓小廳—藝術廳
綠色裝點溫馨校園，如同雨后春筍，充滿蓬勃向上的生機，旺盛的活力，和諧且美好。
校史長廊--校本文化
（電梯間）大事件
校史文化長廊根據學校日新教育理念特點，在形式與構圖上多采用曲線與直線的結合，突破了傳統校史文化的厚重感，整體長廊清新雅致、簡潔明快又不失校史文化該有的莊重大氣。
吉祥物設計
學校吉祥物是學校的圖騰，是學校的化身、象征，體現學校本身的理念和精髓。
綠色是植物的顏色，它可以代表生命，代表希望，嫩綠色代表新的生命；青翠的綠色代表勃勃生機的狀態；深綠色則代表成熟而具有滄桑感的生命狀態。
—項目背景—
天津大港第十二小學，占地面積15999平方米、建筑面積11767平方米。配有體育館、科技、美術、音樂、多媒體信息等專用教室，設備先進設施齊全。學校辦學理念是“日新教育”，讓每位師生都能做到天天進步，日日發展。竹文化是學校的精神文化，竹的品質在這里發生。經典閱讀是學校的特色課程，書聲瑯瑯，日習日進。—案例賞析—
大廳進門右側墻
一樓小廳—藝術廳
校史長廊--校本文化
（電梯間）大事件
吉祥物設計
學校吉祥物是學校的圖騰，是學校的化身、象征，體現學校本身的理念和精髓。
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