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校園景觀文化|山東公路技師學院
作者：金火炬校園文化設計中心時間：2020-07-14 18:37:54來源：佚名 點擊量：0
校園環境景觀是視覺景觀和人文精神景觀的集合。在設計方面，為增加環境景觀的文化特質，為校園文化積淀做好準備，我們按照以點帶面、以面帶塊、區域串聯的方式分主題、分功能、分區域、分階段完成五大區域的有山水、有綠化、有雕塑、有情景的校園景觀文化建設。
校園環境景觀的設計與建設應當遵從本體文化的深層驅動，以文化內涵指導環境建設。通過學校的功能分區，我們將分為道路、源泉、修養，體魄四個分區去展示學校景觀文化。
道路
教育教學區以“道路”為主題，包含了學院大門、入門主道、教學區、辦公區等，主要展示學校理念、文化內涵、學院公路特色文化底蘊的內容。
源泉
文化認知區以“源泉”為主題，包含人工湖、龍泉井和交通模型展示區，打造集中體現學院特色、可學習、可交流、可休閑的文化認知內容。
修養
生活服務區以“修養”為主題，主要包含學生宿舍、餐廳等，建設以體現孔孟文化為主，工匠精神和交通特色為輔的全面育人環境。
體魄
休閑運動區以“體魄”為主題，主要包含操場等運動場所，體現了我校學子擁有強健的體魄，追求卓越的運動精神。
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