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（一）北川中學校園文化

北川中學精神：愛校如家，愛生如子，艱苦創業，無私奉獻，自我加壓，共謀發展

校訓：誠信  求實  勵志  創新

教風：敬業修德  追求卓越

校風：公平  寬松  自主  和諧  巧教  樂學

學風：勤學  苦學  樂學  會學

（二）北川中學校園特定位置標語

宣傳欄：學會生存   學會求知   學會健體   學會做人

圖書室：智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造

閱覽室：

1、讀書使人心明眼亮！

2、求知而來，載知而去。

3、帶著滿腹知識，留下一架好書。

4、要掌握書，勿被書掌握；要為生而讀，勿為讀而生。

學生機房：

1、學現代科技 乘信息快車。

2、書山有路網絡為徑，學海無涯電腦作舟。

3、信息技術是現代文明的曙光。

4、點擊興趣  激活智慧。

5、打開窗口 了解世界。

6、資源共享促進教學。

7、從窗口看世界  從行動看發展。

生物實驗室：

1、嚴格程序 精心操作。

2、百聞不如一見，一見不如實驗。

3、提出一個問題比解決一個問題更重要。

化學實驗室：

1、加強思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。

2、一切科學推理，都必須從觀察與實踐中得來。

3、偉大的發現源于平凡人的實踐。

4、細心觀察，認真分析，科學總結。

5、研究事實，對比事實，積聚事實。

6、嚴格程序，精心操作。

7、大膽探索，反復實驗。

物理實驗室：

1、我的成就當歸功于精微的思考。                                        ——牛  頓

2、失敗也是需要的，它和成功一樣有價值。                                 ——愛迪生

3、人類第一種饑餓感就是無知。                                            ——雨  果

4、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。                               —愛因斯坦

5、聰明之所以不會成功，是因為他們缺乏堅韌的毅力。                        ——牛  頓

6、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。                           ——愛迪生

7、如果說我看得比別人更遠一點，那是因為我站在巨人肩上的緣故。             ——牛  頓

8、追求真理比占用真理更加難能可貴。                                     —愛因斯坦

10、教育之于心猶如雕刻之于大理石。                                      ——愛迪生

11、生命如鉆石愈被敲打愈能發生火花。                                    ——伽利略

13、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間才得以成功的。                   ——牛  頓

14、科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。                                —愛因斯坦

辦公室格言：

教育成功的秘密在于尊重學生。                                           ——愛默生

教師的威信首先建立在責任心之上。                                       —馬克連軻

學高為師，身正為范。

要提高別人自己必須是崇高的。                                           ——尼  高

校辦：

教育不是一種職業，而是一種事業。職業可以講代價，講報酬，而事業只能講意義，講奉獻。                                                                    ——呂型偉

教務處：

1、百川學海，西至于海；丘陵學山，不至于山。

2、捧著一顆心來，不帶半根草去。

德育處：

千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。

教研室：

1、教研興校，教改強校。

2、在學習反思中進步，在教研教改中騰飛。

3、教育要面向現代化，面向世界，面向未來。

4、厚德載物，自強不息。

5、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。    ——丁  玲

物理辦公室：

1、靜下心來教書，潛下心來育人。

2、教然后知困，學然后知不足。

3、從生活走向物理，從物理走向社會。

九年級數學辦公室：

1、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。                                ——子  思

2、學而不厭，誨人不倦。

九年級語文辦公室：

一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。            ——徐特立

體育組辦公室：

甘于清貧，樂于奉獻。

七年級數學辦公室：

要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。    ——蔡元培

（三）北川中學教師格言

思路決定出路，觀念就是財富。學習杜郎口教學模式的核心是轉變觀念，教學模式可以結合實際，因地制宜，創造出更有效的教法。                                          ——郭實落

過程就是目標，努力重于結果。                                           ——郭實落

你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以選擇表情；

你不能改變別人，但你可以改變自己；你不能把握明天，但你可以用好今天；

你不能件件成功，但你可以事事盡心。                                     ——郭實落

“事業是男人的姿色，姿色是女人的事業”                                 ——郭實落

人類真正的本質在其自由發展中呈現出來，一旦精神負擔得以消除，人類的偉大就立即展現出來。                                                                       ——祁智慧

使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。                          ——李衛東

教師的智慧來源于對教育的思考，來源于對學生的真愛，來源于對自我的完善。  ——解文超

一名成功的教師首先應該是一名品德高尚的人，其次應該是一名博學多才的人。  ——解文超

有愛的課堂才是充滿活力的課堂。                                          ——祿小峰

只有終身不懈的努力和奮斗，才能到達成功的彼岸。                          ——祿小峰

人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。                  ——楊春霞

做一名成功的教師，體現生命的價值。                                     ——白一彬

教育在于潛移默化地影響他人，使他人趨向于“真”“善”“美”，不在于迫使他人求真、求善、求美。                                                                      ——李雙龍

教育的使命在于性格的塑造、精神的治療。                                 ——李雙龍

教育之根應深深埋藏在“愛”之土壤。                                     ——李雙龍

我們深信只有受過合適教育的人，才是一個有修養的人。                      ——周  明

教育不能創造什么，但它能啟發兒童的創造力以從事創造工作。                 ——周  明

樹立健康良好的個性，是培養學生全面發展的先決條件之一。                  ——劉旺盛

樹立健康良好的個性，是培養學生的德和才。                                ——劉旺盛

教師先要關愛學生，然后才能得到學生的尊重。                              ——王  勁

教育是我的職業，也是我一生的事業。我樂意在為更多的孩子謀求幸福的過程中去追求自己的幸福。                                                                      ——彭海洋

實踐出真知，思維出才干。                                                ——姬海英

只有你笑著面對學生，學生才會笑著面對你。                                ——石奮飛

要對教育工作多一份投入，就會提高更多教育上的附加價值。                  ——盧  釗

為自己留下自在的空間，為學生開創快樂的生活。                             ——盧  釗

單槍匹馬弄不懂，小組討論立分明。                                        ——楊志勇

教師是學生的鏡子，映出學生的不足。                                      ——楊志勇

一個人要有獨立的事業，必先有獨立的人格。                                ——杜旭輝

書是生活的顧問，不是案頭的擺設。                                        ——杜旭輝

試一試，我能行，拼一拼，我能贏。                                          ——張  榮

把學生造就成什么樣的人，取決于教師對自己職業的追求。                    ——趙笑蘭

活躍的課堂不是讓學生身體動起來，而是要讓學生思維動起來。                ——趙笑蘭

只要教育得法，普通孩子也會變成不平凡的人。                              ——何映明

不要用條條框框束縛孩子的手腳。我們要善于用自己的智慧啟迪孩子的思想，善于用自己的愛心呵護孩子的好奇心。                                                        ——杜文會

接納每個學生，不因其劣；熱愛每個學生，不因其惡。                        ——杜文會

要播種陽光，自己心中必先充滿陽光。                                      ——牟方圓

求學的真正目的不在知識本身，而在如何創造新知識、以應需求的方法。        ——張永峰

教育雖然不是萬能的，但是作為教育者，我們一定要讓自己做的更好。          ——張登奎

學習的結果在于勤奮。                                                    ——張玉桂

不要讓昨天占用今天的時間，否則你的未來終將是一場夢。                    ——王成會

讓童心伴你一生，讓快樂伴你一生。                                       ——張勤學

任何人如果不能教育自己，就不能教育別人。                                ——王旭峰

彎下腰來走近學生、露出笑臉肯定學生，點著頭來賞識學生，閉起嘴來傾聽學生。——葉雙娥

錯誤在所難免，寬恕就是神圣。                                            ——代國珍

等待機會是一種十分笨拙的行為。                                          ——呂旭明

讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我收益不少。                  ——石高紅

學習的最大敵人是自己。                                                  ——張  帆

人一輩子，不長，也不短，就這么幾個轉變處，如果你把握不好方向，就迷失了自己。

——成俠霞

尊重別人，才能獲得別人的尊重。                                           ——任  毓

師生年齡有差別，知識有差別，身份有差別，人格無差別。                    ——王鳳英

為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。                                ——杜小寧

做一名有雄心的教師，還不如做一名有良心的教師。                           ——強  娟

為學生服務，其樂無窮。                                                  ——嚴宇蛟

進步是今天的活動，明天的保證。                                          ——田  霞

寬容別人等于祝福自己。                                                  ——王斯文

要教育別人，首先教育好自己。                                            ——豆紅梅

教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。                                    ——馬姝晶

沒有愛，就沒有教育。                                                     ——王  翀

不要用成年人的眼光解讀孩子的心靈。                                      ——牛  峰

教書重于傳播知識，育人重于開啟心智。                                    ——盧文海

教師的職責，不在于教給孩子的學問，而在于啟發孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候，再教他學習方法，這才符合優良教育的原則。                                      ——張鳳英

肯定、寬容、自由、情感和夢想是滋養孩子心靈成長的五大營養元素。             ——謝  軍

失敗了再來，前途是自己創造的。                                           ——馬  力

教師的威信，首先建立在愛心上。                                          ——張  帆

教師向學生講授“為什么”，遠不如學生向教師提出“為什么”。                ——崔文周

要想成為學生的好老師，首先要和學生成為好朋友。                          ——馬美霞

充滿理想思考的課堂教學，應屬于真正教育的一種。                          ——魯美娟

成功的希望，就是不斷地努力和付出。                                      ——王金霞

只要你努力，一定會有收獲，努力吧！                                      ——趙小虎

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。                                 ——李  玲

教育不能創造什么，但她能啟發兒童的創造力以從事創造工作。                ——周  強