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弘揚(yáng)紅色文化，打造紅色校園
作者：金火炬校園文化設(shè)計(jì)中心時(shí)間：2019-07-09 16:09:05來(lái)源：佚名 點(diǎn)擊量：0
校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要的組成部分，他是一種群體文化，體現(xiàn)不同學(xué)校的辦學(xué)特色。從紅色文化入學(xué)，全方位的營(yíng)造學(xué)校紅色文化氛圍，拓展學(xué)校德育空間。學(xué)校紅色文化應(yīng)該從理念文化（MI）、行為文化（BI）、視覺(jué)文化（VI）、環(huán)境文化（EI）、傳播文化（PI）等方面滲入。
金火炬校園文化設(shè)計(jì)中心，從學(xué)校整體環(huán)境著手，通過(guò)室內(nèi)、室外塑造紅色文化校園。
一、校園室外環(huán)境紅色文化通過(guò)以下幾個(gè)方面體現(xiàn)
1.室外環(huán)境文化設(shè)計(jì)
學(xué)校環(huán)境整體規(guī)劃設(shè)計(jì)
學(xué)校室外環(huán)境與景觀布局設(shè)計(jì)
學(xué)校整體分布圖設(shè)計(jì)
建筑命名、道路命名、景觀命名
2.文化環(huán)境裝飾設(shè)計(jì)
3.戶(hù)外導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)
4.戶(hù)外主題雕塑、浮雕，專(zhuān)業(yè)小品，景觀石等
5.室外文化長(zhǎng)廊、文化柱、文化宣傳櫥窗、圍墻文化。
比如打造紅色景觀文化，建成紅色廣場(chǎng)，紅色雕塑、小品、浮雕等，讓學(xué)生們一走進(jìn)校園就能感受到紅色文化的魅力。制作紅色文化宣傳櫥窗，將紅色內(nèi)容的故事、圖片、名言用宣傳欄、 黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳，讓學(xué)生接受紅色的熏陶與精神的洗禮。學(xué)校圍墻醒目處介紹學(xué)校文化整體構(gòu)想，布置富有學(xué)校特色的校園“文化墻”?？稍?ldquo;文化墻”張貼紅色革命宣傳畫(huà)，以彰顯學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。用紅色文化引領(lǐng)方向，打造紅色校園指示系統(tǒng)。
二、校園室內(nèi)環(huán)境紅色文化通過(guò)以下幾個(gè)面滲入
1.門(mén)廳文化、樓道文化、走廊文化紅色設(shè)計(jì)
2.特色教室，特色專(zhuān)業(yè)教室整體設(shè)計(jì)
3.特色廳館：校史館、黨史館、黨史展廳
4.宿舍文化整體設(shè)計(jì)
比如：室內(nèi)懸掛紅色格言，建立紅色文化宣傳陣地。在教室、走廊、宣傳欄等醒目的地方懸掛毛澤東、周恩來(lái)、朱德、劉少奇、陳毅等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家的名言格言警句，并簡(jiǎn)要介紹他們的生平事跡；介紹雷鋒、張思德、白求恩、黃繼光等英雄人物的優(yōu)秀事跡，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)革命精神，感受到濃濃的革命傳統(tǒng)文化氣息。舉辦專(zhuān)題展覽，充分利用黨史展覽館和黨史室，讓學(xué)生充分了解紅軍長(zhǎng)征的戰(zhàn)斗歷程和光輝事跡，努力學(xué)習(xí)革命前輩的可貴品質(zhì)。建設(shè)獨(dú)特的班級(jí)、辦公室文化，教室布置要開(kāi)設(shè)紅色教育板塊，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生、教師參與紅色文化建設(shè)。宿舍文化可以讓學(xué)生親自動(dòng)手，營(yíng)造紅色文化氛圍。
營(yíng)造文化環(huán)境，讓紅色文化滲透到學(xué)校每一個(gè)角落，讓校園的一草一木都閃爍紅色之影，讓師生的一言一行都折射紅色之魂，讓校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)紅色的精神。
金火炬校園文化設(shè)計(jì)中心，從學(xué)校整體環(huán)境著手，通過(guò)室內(nèi)、室外塑造紅色文化校園。
一、校園室外環(huán)境紅色文化通過(guò)以下幾個(gè)方面體現(xiàn)
1.室外環(huán)境文化設(shè)計(jì)
學(xué)校環(huán)境整體規(guī)劃設(shè)計(jì)
學(xué)校室外環(huán)境與景觀布局設(shè)計(jì)
學(xué)校整體分布圖設(shè)計(jì)
建筑命名、道路命名、景觀命名
2.文化環(huán)境裝飾設(shè)計(jì)
3.戶(hù)外導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)
4.戶(hù)外主題雕塑、浮雕，專(zhuān)業(yè)小品，景觀石等
5.室外文化長(zhǎng)廊、文化柱、文化宣傳櫥窗、圍墻文化。
比如打造紅色景觀文化，建成紅色廣場(chǎng)，紅色雕塑、小品、浮雕等，讓學(xué)生們一走進(jìn)校園就能感受到紅色文化的魅力。制作紅色文化宣傳櫥窗，將紅色內(nèi)容的故事、圖片、名言用宣傳欄、 黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳，讓學(xué)生接受紅色的熏陶與精神的洗禮。學(xué)校圍墻醒目處介紹學(xué)校文化整體構(gòu)想，布置富有學(xué)校特色的校園“文化墻”?？稍?ldquo;文化墻”張貼紅色革命宣傳畫(huà)，以彰顯學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。用紅色文化引領(lǐng)方向，打造紅色校園指示系統(tǒng)。
1.門(mén)廳文化、樓道文化、走廊文化紅色設(shè)計(jì)
2.特色教室，特色專(zhuān)業(yè)教室整體設(shè)計(jì)
3.特色廳館：校史館、黨史館、黨史展廳
4.宿舍文化整體設(shè)計(jì)
比如：室內(nèi)懸掛紅色格言，建立紅色文化宣傳陣地。在教室、走廊、宣傳欄等醒目的地方懸掛毛澤東、周恩來(lái)、朱德、劉少奇、陳毅等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家的名言格言警句，并簡(jiǎn)要介紹他們的生平事跡；介紹雷鋒、張思德、白求恩、黃繼光等英雄人物的優(yōu)秀事跡，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)革命精神，感受到濃濃的革命傳統(tǒng)文化氣息。舉辦專(zhuān)題展覽，充分利用黨史展覽館和黨史室，讓學(xué)生充分了解紅軍長(zhǎng)征的戰(zhàn)斗歷程和光輝事跡，努力學(xué)習(xí)革命前輩的可貴品質(zhì)。建設(shè)獨(dú)特的班級(jí)、辦公室文化，教室布置要開(kāi)設(shè)紅色教育板塊，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生、教師參與紅色文化建設(shè)。宿舍文化可以讓學(xué)生親自動(dòng)手，營(yíng)造紅色文化氛圍。
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