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中小學校園文化建設優秀案例方案

作者：時間：2014-06-04 17:28:00來源：佚名 點擊量：0

 

學校文化建設是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環節，是規范辦學行為的重要體現，是展現校長教育理念和學校辦學特色的重要平臺，加強學校文化建設是提升學校品位、實現全面育人的重要途徑。我縣中小學學校文化建設比先進地區起點低、起步晚，今年面臨省教育督導評估，時間緊迫，任務繁重，為此各學校各單位要把學校文化建設作為今年一項突出重要的工作來抓。

由于時間緊，文化建設的意義和重要性今天不講了，文化建設的縣長和問題，也不講，只講任務和要求，希望大家注意，抓緊落實，落實時間、落實人員、落實經費，在短時間內抓出成效。

一、室外文化具體任務：

1、學校大門、甬路、院墻、操場、建筑的整體設計體現育人功能，都要彰顯文化特色。大門上方有校名，兩側有辦學方針；甬路兩旁設有內涵豐富、新穎別致的燈箱；操場周圍墻體有體育活動圖案；其他建筑物有相應的樓名、室名及育人功能的標語。

2、加強學校景點建設。有條件的學校，要建設200平米的生態園或種植園，鎮一中和趙橋小學做的很好，紫塔小學、清涼店明德小學、清秀小學、清涼店中學、審坡中學、圈頭中學、趙橋中學要恢復原有的綠化景觀，并有所提高；尤其是各明德小學、希望小學要增加功德碑或紀念碑等人文景觀，感恩亭或紀念亭等藝術性建筑；要在校園正前方增設標志辦學水平的主題雕塑，或者在教學樓前增設文化名人雕像。沒有條件的學校設景壇、花壇，壇座要刷新，花池和綠化帶要潔凈、綠意盎然。

3、有條件的學校要在校園明顯地方增設以中華名族文化、家鄉自然風光、風土人情、建設成就以及學校發展的輝煌歷程為主要內容的文化墻，鎮一中、清涼店中學、實驗小學、橋頭小學做的很好；也可以增設以校務公開欄、讀報欄、宣傳欄、評比欄、特色展示欄、師生風采欄為主要內容的文化長廊；其他學校增設讀報欄、宣傳欄、評比欄、特色展示欄、師生風采欄等，宣傳欄或展示欄每個學校至少做6個。

二、室內文化具體任務：

校長室、各處室、教師辦公室布置合理，各項組織機構、規章制度、部門職責懸掛上墻。

1、校長室要體現本學校辦學思路和辦學目標和管理文化。上墻的東西要有：①學校辦學理念和辦學特色、②校長崗位職責、學校領導組織管理機構運行圖；③學校基本管理制度：學校民主管理制度、學校德育工作制度、體育工作制度、會議制度、學習制度、教研工作制度、考勤制度等；④有“六表”（教師任課情況一覽表，總課表，值日值周表，作息時間表，學校活動課程安排表，校歷）；⑤要插掛國旗、張貼領袖畫像、中國及世界地圖；⑥學校平面圖和學校建設遠景規劃圖。

2、教師辦公室要體現教研制度、教研文化、教學理念、教學特色，要有體現名師風采的教師形象牌，形象牌一是教師佩戴，二是辦公桌擺放或辦公桌旁邊懸掛，實驗小學做的可以。教師辦公室上墻的內容：①教研組長職責，班主任職責，教師崗位職責。②先進的教學理念。③教師職業道德規范。④教學管理常規。⑤教研工作制度。⑥六表（教師任課情況一覽表，總課表，值日值周表，作息時間表，學校活動課程安排表，校歷）。⑦教師教科研課題一覽表。⑧教學經驗論文專欄。

3、建設有特色、有朝氣、有風采的班級文化，除了國旗、班訓、中小學生守則、行為規范外，要有體現學生精神風貌、個性追求、思想火花并屬于學生自己創作的勵志名言、警句，以及展現學生健康成長、展示素質教育成果的板報、專欄。教室具體布置：①前黑板上方正中有橫幅國旗圖案和與之對稱的班訓。②前黑板左右側分別是學生守則和行為規范。③黑板左側課程表，作息時間表；右側是值日表，活動課程表。④后黑板定期出板報，并注明該期負責人姓名，辦報時間。⑤兩側墻壁名人名言，警句，學生自己書法、繪畫或其它藝術作品。⑥教室桌凳要符合國家規定標準。擺放的視角，視距，行間距，排距符合教室衛生設計要求。⑦衛生用具擺放在教室合適位置，不要放置大掃帚、鐵锨等勞動工具。

4、積極營造有特色、有品位的功能室、宿舍、餐廳、廁所文化以及體現學校管理風格的樓宇文化。教學樓前邊主墻面要有增加藝術氛圍和育人特色的“詩配畫”，在樓道內增加人性化、藝術化的標牌、藝術作品展示牌、警示牌等。學校根據自己的特色，建設一個活動室或德育展室。

①德育展室主要內容有：學校榮譽、校史資料陳列或重大活動展示、團隊知識、國情教育、民族教育、革命傳統教育等。

②活動室內可分設四欄：（1）團（隊）內容專欄，包括隊徽、隊旗、團（隊）歌、入團（隊）誓詞、團（隊）組織系統圖、團（隊）徽及呼號。（2）團（隊）活動剪影專欄。（3）科技活動圖片專欄。（4）科技知識介紹專欄。

③、前黑板兩側可懸掛團（隊）工作安排表，科技活動安排表。

④、設三架一櫥，即旗幟架、鼓架、號架、團隊活動櫥。

⑤、墻壁兩側懸掛：（1）科學家畫像，（2）名人畫像及名言。

⑥、室內要有科技活動器材櫥、代表科技特征的模型、學生科技作品展示（含金量要高，如豆類拼圖，布貼等）、科技活動操作臺、動、植物標本展示等。

三、文化建設迎查其他工作：

1、結合學校自身和歷史實際，挖掘學校歷史文化，尤其是各明德小學、希望小學及有歷史背景和文化淵源的學校，千方百計打造學校的文化名片，提升學校文化內涵，突出做好學校簡介和學校專題片。

2、利用校史陳列室、團隊活動室展示學校精神和文化底蘊，利用師生集體智慧，開展校徽、校歌、校旗、校服、校花、校樹的征集設計與傳播，找準學校特色或亮點，突出做好學校榮譽最大展示和辦學水平的最大彰顯。（把學校榮譽藏在檔案室里不好，把學校校徽校旗藏起來更不好，建議有原件放在檔案室或德育室，復印件或者宣傳件放在校園文化櫥窗上）。

3、利用學校網站、廣播站、校刊或校報等教育陣地拓展學校文化建設的途徑和渠道，鼓勵教師開辦教育博客，利用網絡資源，豐富自己，宣傳學校。突出做好校園網站或博客，校刊校報要裝訂成冊，集中展示。以精致化的作品、藝術化的風格、現代化的手段提升辦學品位。

4、開展升國旗、開學（畢業）典禮、主題班會以及社會實踐、社區服務等活動，利用法定紀念日、傳統節日、歷史事件紀念日等主題活動以及體育節、藝術節、科技節等活動，積累材料，豐富檔案建設。


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