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圖書館經典閱讀文化建設
作者：金火炬時間：2020-01-09 14:00:59來源：佚名 點擊量：0
高校圖書館應注意創新研究，基于國內外成功的模式，結合閱讀的所有方面，創新閱讀指導和促進活動，并加強閱讀的綜合評價，以促進校園文化建設，讓高校圖書館發揮其應有的作用。良好的閱讀習慣是整體國民素質的提高和經濟社會發展的動力。因此，世界上許多國家把提高閱讀的視為他們的未來競爭力的必要手段。然而，在互聯網時代，人們的閱讀能力一般呈下降趨勢，不同的國家有不同水平的閱讀危機和障礙。
一、高校圖書館經典閱讀現狀分析
1.當代大學生經典誦讀情況
閱讀‘實用性’的傾向。形形色色的“借款單”是了解讀者的閱讀需求的重要途徑。閱讀碎片化傾向。閱讀等數字閱讀方式正在逐漸成為現代人們的閱讀的主流方式。
2.可通過在國內外比較經典閱讀的情況下可以得到圖書館經典閱讀的國內外的現狀。
在過去的幾年中，在內容和形式方面，國外圖書館的傳統閱讀活動比較豐富。經典閱讀的內容，使讀書活動出現持續時間較長，影響范圍更廣，獲得更好的效果。近年來，大學圖書館在中國已經逐步摸索創新要素與閱讀的傳統形式與數字化時代接軌，但大多是分散簡單的機構。
二、經典閱讀的意義
作為一種重要的方式，以促進文化傳承，經典的閱讀有利于促進大學生的素質和修養教育，提高大學生的人格和知識體系，并幫助大學生形成的人生觀，價值觀和世界的正確觀。使閱讀習慣是時代對建設學習型和知識型社會的需求。
1.推動經典誦讀有利于促進大學生的全面發展
目前，許多大學在國內外都在進行本科通識教育。所謂通識教育，就是在現代多元化的教育，注重科學教育與人文教育的融合。其目的是培養學生獨立思考和理解不同的科目，從而達到全面發展的終極目標。閱讀經典是普通教育的重要組成部分。由大學受過訓練的人才不僅要有專業知識清醒的認識，也有文化的細節和文化品位，實現人的全面發展。
2.經典誦讀可以提高校園精神文化建設
經典誦讀的意義不僅是個人心理素質的提高，而且整體的文化氛圍與個人和團體聯合創建。如果經典誦讀滲透到校園作為一種氛圍，一種時尚，那么就有可能成為主要的閱讀潮流，引領并影響整個大學生群體在校園里，從而提高了校園精神文化。
3.推動經典誦讀有助于傳承中國傳統文化
在過去的一百年，中國文化傳統中的迷失與重建的過程。盡管一些傳統文化已經過時，中國有5000多年的文明歷史。中國傳統文化經典是攜帶中國文化傳統的重要媒體，并將對中國未來社會的發展產生了深遠的影響。閱讀經典是一個延續和中國民族的優秀文化的發展。
三、高校圖書館開展閱讀創新的思路
1.探索和建立閱讀長效機制
閱讀應該及時的，圖書館的常規活動。有必要探索長效機制和可持續發展機制，把閱讀融入校園文化建設體系，并獲得認可也的到了大學管理的支持。
2.研究閱讀的合作創新模式
閱讀在國內高校很難與文化機構合作，非政府組織內部和外部的大學。國外圖書館閱讀的顯著特點是圖書館閱讀活動的主要組織者，其他公共文化機構、社區組織、慈善機構、基金會、志愿者組織和其他參與者的合作。最重要的金融支持圖書館閱讀活動是多樣化的基金來源，因此，高校圖書館應借鑒國內外成功案例，展開廣泛的文化交流。機構和非政府組織的合作，整合各種資源，充分發揮大學內外各種機構的優勢。
3.加強閱讀策劃與傳播的創新
成功的閱讀活動通常是經典的創意和計劃。閱讀活動的內容和形式的組織也應該豐富。因此，高校圖書館應該善于把握當代大學生的閱讀特點和變化趨勢，結合傳統的閱讀和電子閱讀，利用新媒體技術，豐富活動內容，建立一個閱讀網絡平臺，并創建一個三維閱讀模型。
4.建議納入大學學習古典進入正式課程
圖書館只對在校大學生的第二課堂，及其在促進經典閱讀的作用是有限的。如果高校通過改進一系列機制采取一些經典作為公共必修課，公共選修課和專業課程的學習內容，經典的回歸仍然是有希望的。
5.加強圖書館建設和豐富經典誦讀內容
高校圖書館應在高校大學生的閱讀的積極作用充分發揮。他們不僅要提供傳統文化，也就是綜合性學科的經典的經典，也是文學，歷史，哲學，經濟，法律和藝術的經典之作。大學圖書館不僅要提倡傳統文化的經典閱讀，而且還制定與各部門結合學科的經典指導和促銷計劃，以豐富大學生的經典學習內容。
閱讀活動促進了學生人文素質的提高和深化校園文化建設。雖然看到了可喜的成就，圖書館需要進一步思考的手段和方法，鞏固和保證閱讀的效果。
一、高校圖書館經典閱讀現狀分析
1.當代大學生經典誦讀情況
閱讀‘實用性’的傾向。形形色色的“借款單”是了解讀者的閱讀需求的重要途徑。閱讀碎片化傾向。閱讀等數字閱讀方式正在逐漸成為現代人們的閱讀的主流方式。
2.可通過在國內外比較經典閱讀的情況下可以得到圖書館經典閱讀的國內外的現狀。
在過去的幾年中，在內容和形式方面，國外圖書館的傳統閱讀活動比較豐富。經典閱讀的內容，使讀書活動出現持續時間較長，影響范圍更廣，獲得更好的效果。近年來，大學圖書館在中國已經逐步摸索創新要素與閱讀的傳統形式與數字化時代接軌，但大多是分散簡單的機構。
作為一種重要的方式，以促進文化傳承，經典的閱讀有利于促進大學生的素質和修養教育，提高大學生的人格和知識體系，并幫助大學生形成的人生觀，價值觀和世界的正確觀。使閱讀習慣是時代對建設學習型和知識型社會的需求。
1.推動經典誦讀有利于促進大學生的全面發展
目前，許多大學在國內外都在進行本科通識教育。所謂通識教育，就是在現代多元化的教育，注重科學教育與人文教育的融合。其目的是培養學生獨立思考和理解不同的科目，從而達到全面發展的終極目標。閱讀經典是普通教育的重要組成部分。由大學受過訓練的人才不僅要有專業知識清醒的認識，也有文化的細節和文化品位，實現人的全面發展。
2.經典誦讀可以提高校園精神文化建設
經典誦讀的意義不僅是個人心理素質的提高，而且整體的文化氛圍與個人和團體聯合創建。如果經典誦讀滲透到校園作為一種氛圍，一種時尚，那么就有可能成為主要的閱讀潮流，引領并影響整個大學生群體在校園里，從而提高了校園精神文化。
3.推動經典誦讀有助于傳承中國傳統文化
在過去的一百年，中國文化傳統中的迷失與重建的過程。盡管一些傳統文化已經過時，中國有5000多年的文明歷史。中國傳統文化經典是攜帶中國文化傳統的重要媒體，并將對中國未來社會的發展產生了深遠的影響。閱讀經典是一個延續和中國民族的優秀文化的發展。
1.探索和建立閱讀長效機制
閱讀應該及時的，圖書館的常規活動。有必要探索長效機制和可持續發展機制，把閱讀融入校園文化建設體系，并獲得認可也的到了大學管理的支持。
2.研究閱讀的合作創新模式
閱讀在國內高校很難與文化機構合作，非政府組織內部和外部的大學。國外圖書館閱讀的顯著特點是圖書館閱讀活動的主要組織者，其他公共文化機構、社區組織、慈善機構、基金會、志愿者組織和其他參與者的合作。最重要的金融支持圖書館閱讀活動是多樣化的基金來源，因此，高校圖書館應借鑒國內外成功案例，展開廣泛的文化交流。機構和非政府組織的合作，整合各種資源，充分發揮大學內外各種機構的優勢。
3.加強閱讀策劃與傳播的創新
成功的閱讀活動通常是經典的創意和計劃。閱讀活動的內容和形式的組織也應該豐富。因此，高校圖書館應該善于把握當代大學生的閱讀特點和變化趨勢，結合傳統的閱讀和電子閱讀，利用新媒體技術，豐富活動內容，建立一個閱讀網絡平臺，并創建一個三維閱讀模型。
4.建議納入大學學習古典進入正式課程
圖書館只對在校大學生的第二課堂，及其在促進經典閱讀的作用是有限的。如果高校通過改進一系列機制采取一些經典作為公共必修課，公共選修課和專業課程的學習內容，經典的回歸仍然是有希望的。
5.加強圖書館建設和豐富經典誦讀內容
高校圖書館應在高校大學生的閱讀的積極作用充分發揮。他們不僅要提供傳統文化，也就是綜合性學科的經典的經典，也是文學，歷史，哲學，經濟，法律和藝術的經典之作。大學圖書館不僅要提倡傳統文化的經典閱讀，而且還制定與各部門結合學科的經典指導和促銷計劃，以豐富大學生的經典學習內容。
閱讀活動促進了學生人文素質的提高和深化校園文化建設。雖然看到了可喜的成就，圖書館需要進一步思考的手段和方法，鞏固和保證閱讀的效果。
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